被引用紀錄
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郭如育（2011）。國中情意課程對學生道德認知發展之影響〔博士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315253451
延伸閱讀
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- 蔡鴻銘（2004）。關懷的意義。新使者，(80)，56-57。https://doi.org/10.29949/TNM.200402.0019
- 李承芳（2017）。國中生聯絡簿傳情培養感恩心之實務分享。臺灣教育評論月刊，6(10)，117-120。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-201710-201710030013-201710030013-117-120
- 林海清（2021）。在地情懷的素養教育。師友雙月刊，(628)，39-43。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20190807001-202107-202107190011-202107190011-39-43
- 陳彥元（2010）。以人文體驗學習活動培養關懷的人文精神。醫療品質雜誌，4(3)，99-101。https://doi.org/10.30160/JHQ.201005.0020